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问题解答
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一、何谓「心算科学」？
A：一般人认为心算只是数字与速度的魔术变化，而「心算科学」是脑力及潜能开发、心智训练的学问，因为透过完整而有逻辑性的心算科学训练，可使人安定、冷静再趋于专注，再透过数字及图像的训练过程，可开发左右脑的潜能，使小朋友集中注意力、强化记忆力、提升理解力、开拓逻辑推理能力，使学习能力全面提升，减少他的学习障碍，让他在学习的过程中较其它同龄小朋友更有兴趣学习、更有信心、更显轻松，另使他对感兴趣科目的投入与表现都更加优异。
二、「心算科学」与坊间之心算才艺有何不同？
A：世界神算金头脑的心算科学与坊间所称之心算才艺是不相同的，因为坊间的心算祇重视目的，是让小朋友成为算得快的工匠，一旦位数增多则会有学习上的瓶颈，且将来升学课业加重停学后，会逐渐淡忘；而心算科学除注重学习者的目的更重视学习的过程，才能加强推理逻辑能力及注意力，且在开发小朋友全脑潜能奠定学习基础后，无论他再学习任何课程或计算机、美语等都可以获得最大成效。
三、学习心算科学最佳的年龄为何时？
A：调查显示，孩子自小接触心算科学训练后，对数字的观念与认知较其它未学者占优势，并可藉由心算科学的脑算式专业教学，来开发小朋友右脑的潜能，且4至10岁是小朋友学习心算科学的黄金时期，且能为其学习能力之早期开发与奠定，使其在同年龄的小朋友中表现的好与快。因为在生理学和心理学的观点来看，年龄愈大，学习障碍亦较初学者多便会愈困难，当然，这也不是绝对的，所以年龄越小学习效果越好（基本上以具有数字书写0∼9及唱数1∼50为佳）。
四、对初学小朋友学习心算科学的教学课程为何？
A：基础的课程为正确数字书写，认识算盘结构，并采图像式教学法。把数字化成算珠的图像，映入大脑中，初期算珠的图像在脑中会较大，且有稍微不清晰，但经由专业老师之正确教导训练后其算珠图像会更清晰，且由大逐渐成为小点，只要一见题目，脑中便能迅速地算出答案。
五、世界神算金头脑的心算科学老师程度如何？
A：世界神算金头脑的每一位师资需经严格甄选后，由专业之教练予及完整的学程和反复不断的模拟教学训练及见学，再针对幼儿教育之问题探讨学习后，通过检测方可合格聘任，所以师资最具专业性，并经常举办各级师资回训及进阶训练和资格检定，以提升老师之教学技术。
六、世界神算金头脑的心算科学上课所用的教材于其它心算班有何不同？A：一般坊间心算上课仅祇有练习本，所有上课的进度和内容皆在老师的脑海中；世界神算金头脑则使用经专家研编的教材和练习本，在专业老师配合下采用教材进度教学，具有完整的系统，且每阶段学习皆扎实和连贯，如此对小朋友全脑启发及学习能力之奠定方为有效，另教师更可以依此教材很快指出小朋友在演算过程中所产生的错误并加以纠正。
七、世界神算金头脑心算科学教学教法为何?要不要用算盘？
A：目前心算教学教法共有四种(笔算式、速算式、指算式、珠算式)，世界神算金头脑有鉴于笔算式、速算式、指算式、珠算式等皆会在教学中渐而产生瓶颈和影响学习者的学程，故研发「全脑式教学法」。全脑式教学法也要使用算盘，但经由专业的技术已将学习者使用算盘的时间缩短，使有形、有声、有像、有念的算盘，快速有效的深印脑海中形成无形、无声、无像、无念之珠颗图像，使学习无瓶颈。
八、学习心算科学的小朋友有没有具有成就的？
A：经追踪调查发现由世界神算金头脑的训练的小朋友，目前不论在学业上或品德行为上都有很大的改善；2000年12月9日世界神算金头脑训练的选手更在高雄市市长谢长廷先生及各学者专家和律师的见证下，一举打破心算金氏四项世界纪录，为中国人争光。
九、心算科学上课时段为何？
A：心算科学上课是每周两节课，每节60分钟，并采精致小班，每班最多不超过15人。
十、学校教育与心算科学教育的分别？
A：目前教育部的九年一贯教育，电算器教学乃是摆在三年级，教育部现有意将其摆在一年级教学。如此一来小朋友的计算能力、运算能力、思考能力势必明显降低，而心算科学却正好可以弥补此一缺点。
所谓建构式数学乃是拆解后再组合的表达式，由高位运算到低位正与心算科学的运算是相同的。
例如13+12=25
拆解为10+10=20
3+2=5
20+5=25
心算科学教学上的模式与之相同,可灌输家长两者并无互相抵触。
乘法是累加的概念，除法则是分配、余数及递减的概念。学习心算不但可增加小朋友的速度亦可帮助校对答案是否正确。
坊间之数学教学机构是利用不断的重复练习相同题型来达到学习的成效，此乃为死背死记填鸭式教育，根本谈不上脑力激荡或是理解力可言；或是以图样方式引导，与数字无关，其中只有理解力并无计算能力。 |
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